预约高瞻之旅

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WHY阳光高瞻
 

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高瞻环境

 

高瞻教师

 

食品和营养

 

感言高瞻

 
阳光高瞻的教育环境
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匠心独具的教育环境是阳光高瞻课程体系的重要载体。

意大利瑞吉欧教育强调,环境是儿童的一位及其重要的教师!阳光童馨对环境的设计是不遗余力的——考虑到每一个细节、充分发挥它的教育性并最大程度地体现人性化。精心设计的环境为我们优秀的教育理念和课程目标的实施和实现提供了坚实的基础。
阳光高瞻国际幼儿园位于望京区域西部,北京香颂社区内,交通方便的同时又闹中取静,为孩子和家长提供了一个优良的外部环境。
阳光高瞻内部现有四个日托班教室、八个功能教室(音乐<戏剧表演>室、舞蹈室、游戏室、厨艺室、科学室、创意美术<沙雕>室和图书馆)、一个公共游乐区,以及一个家长休闲区和两个母乳区。
整个环境设计从墙面到地面,我们使用了对幼儿和家长的活动最安全和舒适的环保材料;我们为母乳区准备了沙发和遮挡帘,充分保护妈妈和宝宝的隐私;在各层的洗手间里我们配备了尺寸不同的座便器、淋浴间、尿布更换台,同时在墙面、洗手台等处还进行了精心的布置,使家长和幼儿在入厕的过程中也能感受到温馨的气氛,体会到教育的魅力;各个教室的布置除了安全性的考虑以外均结合课程进行了精心设计。

 
            日托班教室
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日托班教室中,阳光高瞻再现美国高瞻(highscope)课程模式,为婴幼儿创设安全、温馨、富有探索性的教室环境;教室中有:运动区、感官区、娃娃家、美工区、图书区、玩具区,每个区域分别针对不同的教育目的提供了丰富的可操作性强的玩具和材料。每一天,每个孩子都能根据自己的兴趣爱好在各个区域中使用和操作材料;各个区域的材料会根据教师的教学进展和孩子的兴趣变化随时进行调整;教室里的所有家具都是针对孩子的年龄特征进行定做的,具备特定的教育意义,同时也是安全的。

 
 
 
            亲子教室
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亲子教室中,阳光高瞻以经验整合的独特亲子教育理念为指导,根据不同的月龄儿童划分了不同的区域,包括:运动区、感官区、娃娃家、美工区、图书区,以配合亲子活动时进行有目的的、丰富的经验活动。因此,阳光高瞻的亲子课不仅仅是教师带领孩子和家长唱唱跳跳的过程,也是拓展孩子对世界的认识、积累最早期经验的过程,更是引导家长对孩子游戏材料的深入认识和掌握科学指导方法的过程。教室中设计和安放了不同尺寸的家具和不同功能的玩教具,并随着孩子的月龄变化、教育目标变化而随时调整。

 
 
 
            功能教室
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图书馆:温馨舒适的阅读空间、丰富的优秀图画书,让孩子爱上图书、爱上阅读!早期阅读从0岁开始,是阳光童馨的教育理念也是一项重要的教育项目;图书、阅读在阳光高瞻从来都是重要的教育方式,也是我们推广优质早期教育必不可少的方面。

 
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厨艺教室:这里配备了全套孩子使用的餐具、炊具;这里,让“厨房”这个孩子们的禁地不再神秘;这里,让孩子们能够安全地动手、动脑,与最真实的日常生活亲密接触。

 
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舞蹈教室:温馨的色彩、明亮的空间,为孩子们与自己身体的对话提供了更舒适的环境,让孩子们的表现更加富有创意、更加了解自己的身体、更加自信。同时,这里配备了投影仪,为孩子的艺术之旅提供更丰富的学习方式。

 
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运动游戏教室:配备了攀岩墙、攀登架、足球门、多种软包组合器械、平衡车、各种球类等全面发展孩子体能的游戏玩具;教师更能利用软包玩具等随意组合孩子感兴趣并具备体能发展目标的游戏项目。

 
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创意美术、沙雕教室:用身边的材料,发挥孩子的创造力创作孩子们自己的艺术作品,创意美术让孩子敢于创作、敢于表达,为自己的作品自豪,具备“我是艺术家”的自信心。使用美国进口的颜料、彩笔,安全、环保;瑞士进口的Delta沙,为孩子们的艺术创作提供了不同的感受。

 
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音乐、戏剧表演教室:奥尔夫音乐教学方式,让孩子们的音乐之旅愉快轻松;课上配备了多种乐器,积累孩子们更多与音乐有关的经验。留白的空间给孩子更大的发挥空间等待孩子们自己动手来装饰、丰富。

 
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科学教室:走进科学教室仿佛进入尽心设计的科学世界,从门上的正反猫眼、不同位置的门把手,到涉及声光电磁及生物的各种科学小器械,让孩子在动手操作和亲身体验中,不断产生问题、不断寻找答案,激发巨大的求知欲和探索精神。

 

 
 
 
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